TICs en educación: una innovación disruptiva

Para el año 2015, es posible que 30 millones de estudiantes de América Latina cuenten con un dispositivo electrónico de uso personal, destinado a apoyar sus aprendizajes1. Esto representa un enorme desafío educativo.

Esta Nota de la División de Educación del Banco Interamericano propone una reflexión sobre este desafío.

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